3.

答：由于惠文实训是一个完整的网络工程师实训和软件工程师实训系统课程，实训基地建议每位学员都应该从第一阶段的课程开始系统地学习。有计算机相关工作背景的学员可以直接报读第二阶段，但必须先参加基地组织的相关考试，合格后才能直接报读第二阶段的课程。

4. 问：惠文实训的主要特点体现在哪些方面？
答：
1、贯穿始终的项目开发技能学习
根据IT企业项目开发现状，为院校提供未来3年内流行的软件开发技术实训方案，全面链接院校软件开发专业课程设置与企业需求技能。
2、层层递进的项目实训
根据企业对员工项目开发经验的需求，在以实训体系为基础的平台上，贯穿循序渐进的业务知识介绍与编程思想的提炼。全面提升学生网络和软件开发的实际经验。
3、贯穿始终的职业素质
职业素质是一个人对社会、职业了解与适应能力的一种综合体现，包括责任心、学习能力、创新能力、沟通与合作能力、高效的团队协作能力等，具备这些良好的能力是一个人存在于一切职业中，从事任何工作都需要的。贯穿课程体系三个阶段的职业素质课程会逐步提高学生的职业素质。
4、贯穿始终的专业素养
从一名普通的计算机专业学生成长为一名优秀的网络或软件工程师，专业素养的提升至关重要。从基本的代码编写，到对项目系统的总体架构的分析与设计，再到项目团队的协调与组织，都离不开扎实的专业素养。

5. 问：惠文实训与其它IT培训有什么区别？
答：国内社会上的IT培训大致可以分成如下几类：
（1）：学校组织的学历培训：
为学员通过大学计算机等级进行的辅导培训：课程设置、教学方法、使用的教材和传统教育一样，目标是帮助学员通过考试，属于应试教育的课外辅导。既不能很好的训练学员的动手能力，更不可能系统化。
（2）：政府和企业组织的职称培训：
劳动人事部为要求公务员及行政人员能够操作计算机，故评定职称时需要通过计算机考试，所以政府和企业也会组织计算机培训。内容简单，目标单一，通过考试。
（3）：社会上的应用型培训：
为使用某个新网络技术进行的培训：课程短，仅仅为了学员能使用某项网络技术。
（4）：厂家进行的培训：
如思科、微软等； 目的：推销自己的产品； 内容：单一，只包含自己的产品； 培养对象：IT行业内人士；产品：是自己产品的使用祥解。
（5）：专业的IT人才实训基地：
如惠文实训-国家火炬计划软件园IT人才实训基地；先进性，系统化，以实际项目开发为主线，以行业新技术传授为补充，培养企业实用型人才为目的。

6. 问：惠文实训课程在教学上有哪些特点？
软件工程师的培养是一个复杂的系统工程，仅仅采用理论到理论或理论到实践的方式在短时间内很难达到培养的目标。通过总结分析高校的计算机教学工作及企业软件开发经验，软件工程师的培养应该是从理论到实践，再由实践反馈到理论不断反复迭代，逐渐上升的过程。为此，惠文实训采用的是Learning、 Training和 Mentoring 的实训模式。
在Learning过程中，通过案例实践，进一步加深对理论知识的理解，为实际的软件开发应用奠定了良好的知识基础。
在Training过程中，精心设计了具有行业背景和业务知识的典型案例。在训练的过程中，实训工程师严格按照软件开发的流程，制定详细的开发计划，按照项目开发的人员组织结构将学生分组。学生在项目助理的示范、监督下完成软件开发的过程，为自己独立完成软件开发奠定良好的技能基础。
在Mentoring过程中，学生自发组织项目开发小组，小组独立地、主动地承担实际软件开发任务，在实训工程师和项目助理的引导下，完成软件开发的全部工作，积累宝贵的软件开发经验。

7. 问：网络工程师实训的主要课程？
答：计算机网络基础、基础网络操作系统Windows2003、网络数据库技术(SQL)网络操作系统LINUX（ＲＨＥＬ４.０）、企业网络构建、企业网络管理、企业网络安全、企业网络设计等（课程将根据技术更新而调整，保持与行业主流新技术接轨）

8. 问：软件工程师实训的主要课程？
答：高级网页编程、数据库设计与实现、JAVA程序设计、J2EE、.NET程序设计、SQL SERVER 、软件测试、JSP实用教程、XML 、Oracle数据库等（课程将根据技术更新而调整，保持与行业主流新技术接轨）

9. 问：学习结束后，你们管分配工作嘛？签就业协议吗？
答：我们保证为每个合格毕业的学员推荐工作，并进行就业辅导。学完全部课程学员签订就业协议。

10. 问：完成网络工程师实训的全部课程，我可以选择什么职业？
答：网络管理员、高级系统管理员、网络工程师、系统工程师、售前技术支持工程师等相关工作

11. 问：完成软件工程师实训的全部课程，我可以选择什么职业？
答：JAVA工程师/.NET工程师/系统工程师/数据库工程师/网站开发工程师等相关工作

12. 问：参加惠文实训后，能拿到什么样的证书？
答：
1、人事部及教育部联合认证的CCAT软件设计师证书。
2、惠文教育“软件工程师”、 “网络工程师”认证

13. 问：CCAT软件设计师证书具有何种效力？
答： CCAT其含义为“Certificate of Computer Application Techniques”，中文表述为“全国信息化计算机应用技术资格认证”。CCAT项目的主管单位为人事部中国高级公务员培训中心和教育部全国高等学校计算机教育研究会。该项目由上述主管单位联合成立的“全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心”全面负责运营。

14. 问：如何保证培训中心教师的质量？
答：每个中心的老师都经过严格挑选，并符合下列条件：
- IT本科以上学历，有一定的教学经验和实际项目开发经验；
- 由惠文教育总部首先进行课程相关知识考核；
- 然后进行统一培训和考试，必须获得上岗资格认证方可任教。

15. 问：可否中途退学？
答：中途不可以退学，但学员如有以外原因不能上课，可以办理休学手续。

16. 问：如何保证惠文实训课程的先进性（课程多长时间更新一次）？
答：为保持课程的先进性，惠文实训课程将根据IT技术的更新每一年或半年时间更新一次。使之一直处于领先地位。

17. 问：学员完成学业后，中心如何推荐就业？
答：惠文实训和全国的上千家用人单位签订了用人合作协议，会向企业推荐专业对口、技术过硬的工程师；另外，惠文实训还建立了一套完整的就业人才库，以便于合作企业进行人才查询；惠文实训会对每个参加实训的学员进行就业、求职方面的技巧和有关职业发展的辅导，使学员快速走上就业岗位。